Video aula sobre reprodução humana

Questões do vestibular da UFES

Para quem esta se preparando para entrar na faculdade, essas são algumas questões  de biologia que caem no vestibular da UFES:

1ª QUESTÃO
O condomínio chamado corpo humano
[...] Sabia que sobre sua pele, neste momento, estão vivendo milhões e milhões de bactérias? Elas nascem, reproduzemse
e morrem, ou seja, passam a vida inteira em seu corpo, sem, às vezes, nem prejudicá-lo. Achou nojento? Não se
preocupe: isso é mais que normal.[...] Mas não são só as bactérias que habitam nosso organismo. Há vários outros
organismos, bem maiores que elas. Sabia que o nosso cabelo é cheio de fungos, e as dobras da nossa pele, de mofo?
Aargh! Há ainda aqueles moradores, nem sempre benéficos, que não são costumeiros em nosso organismo, mas
aparecem de vez em quando em busca de alimento e abrigo. Entre eles, estão o piolho, a sarna e os vermes.[...] Por
isso, você não precisa mais sentir aquele medo de ficar sozinho que às vezes aparece. Se lhe servir de consolo, lembre
que, o tempo todo, mais de 10 bilhões de seres vivos estão juntinhos de você, fazendo uma companhia que, muitas
vezes, é benéfica para o funcionamento do seu organismo [...]
(COSENDY, Leonardo. Ciência Hoje das Crianças. 22 nov. 2000.)
A) No texto acima, o autor sugere algumas relações ecológicas interespecíficas. Identifique duas delas e
caracterize-as.
B) Ao compararmos as bactérias e os outros organismos citados no texto, quanto às suas características celulares
básicas, observamos que existem diferenças marcantes. Identifique e caracterize esses dois grupos celulares.

2ª QUESTÃO
Leia o texto abaixo e faça o que se pede.
Enzimas convertem sangue de todos os tipos em O
Um método capaz de transformar em O sangue dos tipos A, B e AB foi criado por uma equipe internacional de pesquisadores. A
técnica pode pôr fim aos problemas de suprimento nos bancos de sangue, onde falta frequentemente o tipo O – o mais
procurado, pois pode ser recebido por qualquer paciente. O tipo de sangue é definido pela presença ou ausência dos antígenos
A e B na superfície dos glóbulos vermelhos. A compatibilidade é fundamental para a transfusão, pois esses antígenos podem
reagir com anticorpos presentes no plasma e levar à morte em alguns casos. A equipe de Qiyong Liu, da empresa ZymeQuest
(EUA), obteve enzimas capazes de remover da superfície dos glóbulos vermelhos as moléculas responsáveis pela reação imune.
As enzimas foram desenvolvidas em laboratório a partir de proteínas produzidas pelas bactérias Elizabethkingia
meningosepticum e Bacteroides fragilis. O método, descrito na página da revista Nature Biotechnology na internet, precisa
ainda ter sua eficácia e segurança avaliadas em testes clínicos.
(Disponível em: <http//www.cienciahoje.uol.com.br>. Acesso em: 20 set. 2009. Adaptado.)
A) Considerando os padrões de herança envolvidos na determinação dos grupos sanguíneos, no sistema ABO,
demonstre quais serão as proporções fenotípica e genotípica esperadas na progênie de um casamento entre um
indivíduo portador dos dois antígenos (A e B) e uma mulher que não possui nenhum desses antígenos em suas
hemácias.
B) O texto apresenta a seguinte informação: “A equipe de Qiyong Liu, da empresa ZymeQuest (EUA), obteve enzimas
capazes de remover da superfície dos glóbulos vermelhos as moléculas responsáveis pela reação imune”. Com base
nessa informação, responda: Essa característica modificada pode ser transmitida para os descendentes dos
indivíduos? Justifique a sua resposta.
C) Nas respostas imunológicas são envolvidos diferentes grupos de células, dentre as quais os macrófagos. Caracterize
os macrófagos em relação às estruturas e organelas envolvidas em sua ação durante o processo imunológico.

3ª QUESTÃO
Um turista veio para Vitória pela primeira vez em sua vida para conhecer o mar. Quando chegou à praia, observou cada
detalhe e notou, entre tantas coisas, que havia placas com o indicativo de proibição de cachorros na praia, de acordo
com uma lei municipal. Ele não entendeu bem o significado daquilo, mas, independentemente disso, aproveitou ao
máximo seus dias de lazer. Alguns dias após retornar para sua cidade, ele percebeu o surgimento de uma pequena ferida
na pele de sua perna, que se desenvolveu na forma de linhas tortuosas. Essa ferida foi diagnosticada como uma doença
parasitária. Com base nessas informações, faça o que se pede.
A) Indique o nome da doença parasitária (ou do parasita) de que trata o texto acima.
B) Indique a relação existente entre a proibição da lei municipal mencionada e essa parasitose.
C) Esse parasita pertence a um filo que apresenta o preenchimento da cavidade corporal bastante típico, quando
comparado com a cavidade corporal de outros parasitas humanos. Explique como a cavidade corporal do parasita em
questão está preenchida e indique uma de suas funções.

4ª QUESTÃO
(CHAPMAN, R. F. The insects: structure and function. 3.ed. Cambridge: Harvard University Press. 1982. p. 919.
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia das populações. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004.)
As estruturas corporais de diferentes animais podem indicar que essas espécies descendem de um ancestral comum,
dependendo da organização anatômica e da origem embrionária dessas estruturas e independentemente de suas
funções. As figuras acima representam a asa de um inseto, a asa de uma ave e a nadadeira anterior de um golfinho.
Com base no exposto, faça o que se pede.
A) Compare a asa do inseto com a da ave, em relação a suas origens evolutivas e suas funções. Explique o evento
evolutivo envolvido no surgimento de estruturas com essas condições.
B) Compare a asa da ave com a nadadeira do golfinho, em relação a suas origens evolutivas e suas funções. Explique o
evento evolutivo envolvido no surgimento de estruturas com essas condições.
C) Para Lamarck, o surgimento de uma nadadeira do tipo da do golfinho seria em decorrência do desenvolvimento de
um outro tipo de apêndice, que, progressivamente, em cada indivíduo, ao longo de gerações, iria se modificando em
decorrência do seu uso para o nado. As modificações adquiridas em cada indivíduo seriam transmitidas para seus
descendentes, até que, ao longo de gerações, o apêndice se transformasse em uma nadadeira. Diga se essa hipótese
é correta ou não e justifique a sua resposta.

5ª QUESTÃO
Biólogos e Agrônomos concluíram que a Mata Atlântica – ao menos a do litoral norte paulista – deve apresentar um
modo diferente, talvez único e por enquanto desconhecido de captar, aproveitar e liberar nutrientes que permitem aos
indivíduos desse bioma crescer e se manter. Os solos que cobrem essas florestas são ainda mais pobres que os da
Amazônia em nitrogênio, nutriente essencial às plantas, tanto quanto água e luz. Os pesquisadores verificaram, nesse
estudo, que representantes da família das leguminosas, como o jatobá, o pau-ferro e o jacarandá, não eram tão
abundantes por ali quanto na Amazônia. Nessa pesquisa, verificou-se a presença de grande biomassa de representantes
de árvores, palmeiras e samambaias.
(FIORAVANTI, Carlos. A floresta inesperada. Ciência e Tecnologia no Brasil – Pesquisa FAPESP, n. 154, p. 86-87. dez. 2008. Adaptado.)
Com relação aos representantes vegetais enfocados no texto,
A) diferencie os filos Pterophyta e Magnoliophyta quanto ao processo de reprodução, enfatizando a presença ou
ausência de sementes e os fatores ambientais que podem limitar esse processo;
B) explique qual o papel da fauna na reprodução dos filos Pterophyta e Magnoliophyta.

Reprodução Humana

Para entender a reprodução humana, precisamos saber como e onde os gametas se formam. Uma vez formado o zigoto, é necessário entender como ocorre o desenvolvimento embrionário até o nascimento do novo individuo.

Gametogênese
O processo de formação do zigoto é denominado gametogênese, e ocorre em órgãos especiais chamados gônadas.
Os gametas masculinos, chamados espermatozoides, são formados nas gônadas masculinas, os testículos, pelo processo de espermatogênese.
Os gametas femininos, chamados óvulos, são formados nas gônadas femininas, os ovários, pelo processo de ovogênese ou ovulogênese.

Tipos básicos de reprodução

  Existem dois  tipos básicos de reprodução ; estes são:  reprodução sexuada e assexuada.
  Na reprodução sexuada dois organismos originam um novo individuo a troca de material genético existe e ha participação de gametas.
  Na reprodução assexuada um único individuo origina outros e não ocorre a troca de material genético, não existe a participação de gametas e isso ocorre frequentemente no mundo dos seres unicelulares.

                                                        

  Reprodução sexuada

 Reprodução assexuada

Quem somos nós

  Quem somos nós, quem é cada um de nós senão uma combinatória de experiências, de informações, de leituras, de imaginações?. Cada vida é uma enciclopédia, uma biblioteca, um inventário de objetos, uma amostragem de estilos, onde tudo pode ser completamente remexido e reordenado de todas as maneiras possíveis. Alunas do Filomenas Em busca de idéias novas e projetos de vida novos. 
por: Raquel Oliveira, Sara Sabadine, Raylla Campi, Henrila Bourguignon